Учебно-методические пособия
Практические занятия по профессии «Повар, кондитер». Организация и проведение в условиях дуального обучения
Обращение с твердыми коммунальными и промышленными отходами. Вопросы моделирования и прогнозирования
Беседы о русском Севере. Методические рекомендации
Беседы о степи и лесостепи. Методические рекомендации
Беседы о субтропиках и горах. Методические рекомендации
Беседы о тайге и ее обитателях. Методические рекомендации
Антикоррупционное образование и просвещение. Скажем коррупции «НЕТ»
Самоподготовка. Говорим и пишем на английском языке. Уровень A2+ (A, B)
Быстрый ремонт велосипеда
Школьные олимпиады СПбГУ 2021. История
Структура и формирование личности (Психолого-педагогические особенности)
Развитие эмоционально-интеллектуальных навыков дошкольников, младших школьников, младших и старших подростков во внешкольных центрах
Развитие эмоционально-интеллектуальных навыков дошкольников, младших школьников, младших и старших подростков во внешкольных центрах
Человек в вертолете: Психофизиология профессиональной деятельности экипажей современных и перспективных вертолетов
Английский язык. 20 смешных историй для обсуждения и пересказа
Дни этики в детском саду. Планирование, игры, сказки, стихи. Для детей 3-7 лет
Итоговые дни по лексическим темам. Планирование и конспекты. Книга 1
Итоговые дни по лексическим темам. Планирование и конспекты. Книга 2
Итоговые дни по лексическим темам. Планирование и конспекты. Книга 3
Как развить логическое мышление у ребенка 5—8 лет
Робототехника в промышленности
Как развить память у ребенка. Учим запоминать стихи
Биология. Биосинтез белка. Полный практический курс для самостоятельной подготовки к заданиям №3 и №27
Теория и практика «особого театра». Методическое пособие для специалистов, работающих в сфере помощи людям с ментальной инвалидностью
Школьные олимпиады СПбГУ 2021. Математика
Артикуляционная, дыхательная и речедвигательная гимнастика в условиях логопункта ДОО
Артикуляционные сказки для детей 3–7 лет
Собеседники: учимся сами, учимся вместе, учим друг друга. Театральные ракурсы в работе учителя
Я себя делаю сама
Психологическая и логопедическая диагностика детей с ОВЗ. Методические рекомендации
Сопровождение семьи ребенка с ОВЗ. Методические рекомендации
Тьюторское сопровождение детей с ОВЗ в условиях инклюзии. Методические рекомендации
Я – исследователь. Программа конвергентного образования
Девятимиллиметровый пистолет Макарова. Характеристика, устройство и обращение с ним
Государственные и муниципальные финансы
Высшая математика. Неопределенный интеграл. Задачник-практикум по математике. Ч. 2
Литература в звуке, цвете и движении: историко-литературные основы медиасловесности
Путь в науку
Варикозная болезнь
Базы данных