Учебно-методические пособия

Задачи для изучающих ТРИЗ - Е. Л. Пчелкина
Задачи для изучающих ТРИЗ
Е. Л. Пчелкина
Эйдетическая азбука - А. А. Невзорова
Эйдетическая азбука
А. А. Невзорова
ТРИЗ-педагогика. Универсальный конструктор (алгоритм) ТРИЗ-занятий - Гульназ Садыкова
ТРИЗ-педагогика. Универсальный конструктор (алгоритм) ТРИЗ-занятий
Гульназ Садыкова
Триз-педагогика для малышей. Конспекты занятий для воспитателей и родителей - Светлана Гин
Триз-педагогика для малышей. Конспекты занятий для воспитателей и родителей
Светлана Гин
ТРИЗ-зарисовки. Игры, стихи и сказки для развития творческого воображения детей - Екатерина Нехаева
ТРИЗ-зарисовки. Игры, стихи и сказки для развития творческого воображения детей
Екатерина Нехаева
Третий глаз, или как развить системно-функциональное мышление вашего ребёнка - А. В. Кислов
Третий глаз, или как развить системно-функциональное мышление вашего ребёнка
А. В. Кислов
Способы формирования мышления, воображения и речи дошкольников на основе ОТСМ–ТРИЗ - Татьяна Сидорчук
Способы формирования мышления, воображения и речи дошкольников на основе ОТСМ–ТРИЗ
Татьяна Сидорчук
Сборник открытых задач по информатике - В. Н. Беркова
Сборник открытых задач по информатике
В. Н. Беркова
Новые задачи для изучающих ТРИЗ - Е. Л. Пчелкина
Новые задачи для изучающих ТРИЗ
Е. Л. Пчелкина
Моментальная арифметика. Пособие по ментальной арифметике и логике - А. А. Невзорова
Моментальная арифметика. Пособие по ментальной арифметике и логике
А. А. Невзорова
Нормативное обеспечение дошкольного образования (с комментариями) - Группа авторов
Нормативное обеспечение дошкольного образования (с комментариями)
Группа авторов
Проектирование образовательной программы детского сада в условиях реализации ФГОС ДО - Валентина Зебзеева
Проектирование образовательной программы детского сада в условиях реализации ФГОС ДО
Валентина Зебзеева
Профессиональные деформации педагога дошкольного образования: от профилактики к саморазвитию - Алексей Майер
Профессиональные деформации педагога дошкольного образования: от профилактики к саморазвитию
Алексей Майер
Знай и умей. Игры для детей 3–7 лет - Ольга Разумовская
Знай и умей. Игры для детей 3–7 лет
Ольга Разумовская
«О, сколько нам открытий чудных…». Из опыта «открытий» учителя литературы. Учебно-методическое пособие - Н. А. Резниченко
«О, сколько нам открытий чудных…». Из опыта «открытий» учителя литературы. Учебно-методическое пособие
Н. А. Резниченко
Развитие речи детей с ОНР с помощью театрализованной деятельности - Е. В. Парфенова
Развитие речи детей с ОНР с помощью театрализованной деятельности
Е. В. Парфенова
Дифференциация сонорных звуков - Е. И. Шаблыко
Дифференциация сонорных звуков
Е. И. Шаблыко
Грамматика для дошколят. Дидактические материалы по развитию речи детей 5–7 лет - Е. А. Алябьева
Грамматика для дошколят. Дидактические материалы по развитию речи детей 5–7 лет
Е. А. Алябьева
Музыка здоровья. Программа музыкального здоровьесберегающего развития дошкольников - Марина Анисимова
Музыка здоровья. Программа музыкального здоровьесберегающего развития дошкольников
Марина Анисимова
Диалог с родителями. Методический аспект взаимодействия детского сада и семьи - Татьяна Бабынина
Диалог с родителями. Методический аспект взаимодействия детского сада и семьи
Татьяна Бабынина
Информатизация дошкольной образовательной организации. Управленческие и педагогические аспекты - Р. Ю. Белоусова
Информатизация дошкольной образовательной организации. Управленческие и педагогические аспекты
Р. Ю. Белоусова
Русский фольклор в развитии речи детей - Татьяна Борменкова
Русский фольклор в развитии речи детей
Татьяна Борменкова
Речевое развитие детей 6–7 лет на основе пересказа. Часть 1 - А. А. Гуськова
Речевое развитие детей 6–7 лет на основе пересказа. Часть 1
А. А. Гуськова
Речевое развитие детей 6–7 лет на основе пересказа. Часть 2 - А. А. Гуськова
Речевое развитие детей 6–7 лет на основе пересказа. Часть 2
А. А. Гуськова
Что такое хорошо, что такое плохо? Коррекционно-развивающие занятия для детей старшего дошкольного возраста - Ирина Гуцал
Что такое хорошо, что такое плохо? Коррекционно-развивающие занятия для детей старшего дошкольного возраста
Ирина Гуцал
Методика развития современного ребенка - Николай Хромов
Методика развития современного ребенка
Николай Хромов
Проект основной образовательной программы ДОО. Рекомендации и нормативные документы - Л. Н. Лаврова
Проект основной образовательной программы ДОО. Рекомендации и нормативные документы
Л. Н. Лаврова
Кружковая работа летом с детьми 5–6 лет - Н. Н. Леонова
Кружковая работа летом с детьми 5–6 лет
Н. Н. Леонова
Кружковая работа летом с детьми 6–7 лет - Н. Н. Леонова
Кружковая работа летом с детьми 6–7 лет
Н. Н. Леонова
Подвижные тематические игры для дошкольников - Группа авторов
Подвижные тематические игры для дошкольников
Группа авторов
Экспресс-конструктор образовательной программы. Методическое пособие для детского сада и дошкольного отделения школы - Наталья Викторовна Микляева
Экспресс-конструктор образовательной программы. Методическое пособие для детского сада и дошкольного отделения школы
Наталья Викторовна Микляева
Химия в ванной. Исследовательская деятельность детей - Н. А. Модель
Химия в ванной. Исследовательская деятельность детей
Н. А. Модель
Речевое развитие детей 5–7 лет в логопункте - Марина Кретова
Речевое развитие детей 5–7 лет в логопункте
Марина Кретова
Аппликация в развитии речи детей - Антонина Нестерова
Аппликация в развитии речи детей
Антонина Нестерова
Знакомим детей с малой родиной - Наталия Георгиевна Пантелеева
Знакомим детей с малой родиной
Наталия Георгиевна Пантелеева
Инклюзивные практики в детском саду - Ольга Потапова
Инклюзивные практики в детском саду
Ольга Потапова
Развитие временных представлений у младших школьников - Диана Рыжикова
Развитие временных представлений у младших школьников
Диана Рыжикова
Составление рабочих программ для ДОО - Светлана Сажина
Составление рабочих программ для ДОО
Светлана Сажина
Воспитание ребенка в инклюзивной среде - Анастасия Сиротюк
Воспитание ребенка в инклюзивной среде
Анастасия Сиротюк
Вместе с малышом. Игры и упражнения для развития речи детей 2–4 лет - С. Ю. Танцюра
Вместе с малышом. Игры и упражнения для развития речи детей 2–4 лет
С. Ю. Танцюра