Педагогика

Диагностические карты индивидуального развития ребёнка. Старшая группа

Метапредметные результаты. Стандартизированные материалы для оценки читательской грамотности. 7 класс

Метапредметные результаты. Стандартизированные материалы для оценки читательской грамотности. 8 класс

Метапредметные результаты. Стандартизированные материалы для оценки читательской грамотности. 9 класс

Индивидуализация образования детей дошкольного возраста

Метод проектов в образовательной работе детского сада

Работа с родителями

Лечебная педагогика. Базовые подходы и практические рекомендации

Ученый, декан, ректор, президент. Воспоминания о Л. А. Вербицкой. Выпуск 1

Конструирование и экспериментирование с детьми 5-8 лет. Методическое пособие

Современный педагогический взгляд №9/2020

Современный педагогический взгляд №10/2020

Современный педагогический взгляд №11/2020

Современный педагогический взгляд №12/2020

Разработка модели рабочей программы воспитателя

Примерная основная образовательная программа дошкольного образования с рекомендациями

«Оптимизация» высшего образования в России: преподаватели вузов и их классовый профсоюз «Университетская солидарность»

Ограничение дееспособности вследствие психического расстройства. Недееспособность. Опекуны и попечители: как осуществлять права и исполнять обязанности

Интеллектика. 1 класс. Тетрадь для развития мыслительных способностей

Интеллектика. 2 класс. Тетрадь для развития мыслительных способностей

Интеллектика. 3 класс. Тетрадь для развития мыслительных способностей

Знакомые строки. Лексический материал для восстановления речи у детей и взрослых
![Автоматизация звуков с приемами нейростимуляции. Автоматизация звука [С] - Е. Ф. Архипова](./img/books-12/63980226.jpg)
Автоматизация звуков с приемами нейростимуляции. Автоматизация звука [С]
![Логопедическая тетрадь для автоматизации звука [С] - Е. Ф. Архипова](./img/books-12/63980267.jpg)
Логопедическая тетрадь для автоматизации звука [С]

«Что лишнее?» Учебно-методическое пособие по формированию и развитию аналитического мышления, логики и опосредования

Гласные буквы. «Гласные первого ряда». Учебно-методическое пособие по формированию буквенного гнозиса, пространственного восприятия и внимания у детей дошкольного и младшего школьного возраста

Гласные буквы. «Гласные второго ряда». Учебно-методическое пособие по формированию буквенного гнозиса, пространственного восприятия и внимания у детей дошкольного и младшего школьного возраста

Хочу 5 за словарный диктант. Учебно-методическое пособие по формированию учебных навыков и преодолению школьной неуспеваемости у учащихся младших классов

Пиши правильно! Учебно-методическое пособие по формированию учебных навыков и орфографической грамотности у учащихся младших классов

За 5 в школу! Учебно-методическое пособие по формированию учебных навыков и преодолению школьной неуспеваемости у учащихся младших классов

Коррекция дисграфии на почве нарушения языкового анализа и синтеза

Школа красивой речи

Сборник заданий для восстановления речи у больных с семантической афазией

Нарушения высших психических функций и их восстановление при поражениях правого полушария мозга

От диагностики к развитию. Пособие для психолого-педагогического изучения детей в дошкольных учреждениях и начальных классах школ

Шаг в будущее. Как развивать мышление ребенка и научить его хорошо понимать текст, особенно в «безнадежных» случаях

Учусь говорить! 0+

Учусь говорить! 1+

Духовно-нравственное воспитание детей, подростков и юношества

Энергоинформационная педагогика