Монографии
Избранное. 1963–1999
Многомерная классификация сложноподчиненных предложений (на материале современного русского литературного языка)
Психолого-педагогические условия успешной социализации субъекта учебной деятельности
Гармония поэтического текста
А. А. Потебня. Диалог во времени
Творцы древнегреческой историографии. Отец истории Геродот
Творцы древнегреческой историографии. Создатель истории как науки Фукидид. Часть 1. Фукидид «Археология» и его метод
Этапы развития московской культуры до начала ХХ века
Структурно-семантические категории
Леонид Большаков: на связи с миром и людьми
Рецепция античности в прозе Т. Л. Пикока
Почему Франция – «сладкая»: смысл и значение эпического речения «douce France» в «Песни о Роланде»
Стереотипы – эскизы природы в старофранцузской «Песни о Роланде» и их роль в организации эпического пространства и времени
Lumen Naturale. Аксиология интеллекта в языке
Методика преподавания литературы: актуальные проблемы теории, истории, практики
«Мне не найти зеленые цветы…» Размышления о поэзии Н. М. Рубцова
Социально-педагогическая теория освоения мира учащимися: генезис и технология реализации
Социум и школьник: методология педагогического исследования взаимодействия
Социокультурное воспроизводство: методология и опыт исследования
Русская атрибутивная конструкция в стилистическом аспекте. Феномен атрибутивного смыслового акцентирования
Аксиология образования: Прикладные исследования в педагогике
Новокрестьянская проза 1920-х годов. Философские и художественные искания Н. Клюева, А. Ганина, П. Карпова
Новокрестьянская проза 1920-х годов. «Круглый мир» Сергея Клычкова
Эволюция стилистического приема «внутренняя речь» в английской литературе
Внутренняя речь: психологический и лингвистический аспекты
Когнитивная парадигма в обучении лексической стороне иноязычной речи
Технологии обучения лексической стороне иноязычной речи
Литературно-критическая деятельность А. В. Дружинина в 40–50-е годы XIX века
Русский устный мифологический рассказ. Пространство, время, человек
Словарь поэтического языка Н. М. Карамзина
Словарь поэтического языка Д. В. Веневитинова
Падежная и предложно-падежная система русского языка. Функционально-семантический аспект
Концепция субъектоцентрированного содержания высшего образования
Лингвосинергетическая интерпретация метафорики Т. Пратчетта. На материале произведений из цикла «Плоский мир»
Роман М. Е. Салтыкова-Щедрина «Современная идиллия». Диалог с современниками и предшественниками
Теория и методика формирования ценностного отношения к искусству у студентов вуза культуры
От модели перевода к стратегии перевода
Внешнеполитическая доктрина ЛДПР. Приглашение к размышлениям
Средневековье как источник вдохновения в творчестве прерафаэлитов и их последователей
Человек и мир сквозь призму языка. Философские раздумья