Книга Mehrsprachige Lesef?rderung: Grundlagen und Konzepte

Das Studienbuch widmet sich dem Lesen und seiner F?rderung im Kontext der Mehrsprachigkeit. Im ersten Teil werden Grundlagen einer sprach- und fach?bergreifenden Lesef?rderung aus den beiden Perspektiven der Deutsch- und Fremdsprachendidaktik sowie neueste Forschungsergebnisse zur Entwicklung der Lesekompetenz pr?sentiert. Danach veranschaulichen im zweiten Teil praxisorientierte Konzepte die Bedeutung einer mehrsprachigen Lesef?rderung f?r die Schule. Der Band wendet sich an Hochschuldozierende und Studierende der Primar- und Sekundarstufe sowie Lehrkr?fte und Referendar/innen der Schul- und Fremdsprachen.