Книга Развитие самооценки школьников с нарушением зрения
- Серия: Специальная педагогика
- Жанр: Детская психология, Учебно-методические пособия
- Год издания: 2009
- ISBN: 978-5-89815-857-6
- Издательство: КАРО
В учебно-методическом пособии представлены результаты теоретико-экспериментального изучения самооценки школьников разного возраста, имеющих различный характер и глубину зрительных нарушений. Впервые обосновывается модель психологического сопровождения развития самооценки. Пособие предназначено для студентов факультетов коррекционной педагогики, дефектологии, специальной психологии, специалистов в области коррекционной психологии, практических работников образовательных и реабилитационных учреждений для лиц с нарушениями зрения.
Книги цикла
Микрополяризации у детей с нарушением психического развития или Как поднять планку ограниченных возможностей
Нарушения поведения и развития у детей. Книга для хороших родителей и специалистов
Нестандартный, или «плохой хороший» ребенок
Практикум по психологии умственно отсталых детей и подростков
Кохлеарная имплантация и слухоречевая реабилитация глухих детей и взрослых
Дети с нарушениями слуха. Книга для родителей и педагогов
Развитие речи младших слабослышащих школьников на уроках литературного чтения
Логопедия. Иллюстрированный справочник
Рекомендуем посмотреть
Логопедические занятия по развитию связной речи младших школьников. Часть 1. Устная связная речь. Лексика
История русской журналистики (1703-1917). Учебно-методический комплект: учебное пособие, хрестоматия, темы курсовых работ
Профилактика наркомании у подростков
Грамматика английского языка. Учебно-методическое пособие
Валеология. Учебный практикум
Как найти свой путь к иностранным языкам. Лингвистические и психологические стратегии полиглотов. Учебно-методическое пособие
Здоровое поколение. Программа уроков здоровья и нравственности для учащихся 1–11 классов средней общеобразовательной школы
Русская разговорная речь. Лингвистический анализ и проблемы обучения