Д. М. Рогозин

Зум и безумие в высшей школе: как образование становится цифровым

Дорожная карта старения, или Как не стать заложником своего дома после выхода на пенсию

Дистанционное обучение в период пандемии COVID-19. Методология административного опроса преподавателей и студентов вузов

Жизнь вне изоляции. Концепция нового социального дома

Этнографическое интервью

Оценка эффективности государственных и муниципальных услуг. Социальная критика и профессиональная экспертиза

Востребованность непрерывного профессионального образования российскими предприятиями