В книге рассматриваются личностные особенности детей с ограниченными возможностями здоровья. Большое место в работе занимает изучение характера детско-родительских отношений в семьях, воспитывающих особенных детей (с диагнозами «ДЦП», «РАС» и «Рассеянный склероз»). Анализируются такие качества личности ребёнка как мотивация, воля, восприятие семенной психологической атмосферы и многое другое.Преимуществом данной книги являются практические рекомендации для психологов в рамках изучаемых вопросов. Полученные результаты исследования можно использовать в психологической работе, в научно-психологической деятельности для освещения вопросов о детях-инвалидах, а также при подготовке научных докладов, статей и методических пособий.
